Medizinische Terminologie

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Das Ziel dieser Broschüre ist es, den Studierenden den oft ungeliebten Kurs der Medizinischen Terminologie näherzubringen. Lehrerfahrungen zeigen, dass Studienanfänger, insbesondere ohne Vorkenntnisse in alten Sprachen, erheblich profitieren, wenn sie den Unterricht vor- und nachbereiten können. Dies ermöglicht Lehrenden, flexibler in Tempo und inhaltlichen Schwerpunkten zu agieren. Daher wurde der Inhalt des Kurses im vorliegenden Skript zusammengefasst, wobei die grammatikalischen Grundlagen stark vereinfacht und auf das Wesentliche reduziert wurden. Der Fokus liegt weniger auf dem Schließen von “Bildungslücken”, sondern darauf, ein Verständnis für die Bauprinzipien der anatomischen Nomenklatur zu fördern, sodass der Stoff sinnvoll erlernt werden kann. Zudem wurden grundlegende Begriffe des klinischen Wortschatzes eingeführt, um die Studierenden auf Krankenhauspraktika und Veranstaltungen wie “Klinik für Vorkliniker” vorzubereiten. Eine Einführung in die Sprachwissenschaft berücksichtigt die wachsende Bedeutung der “sprechenden Medizin” im ersten Semester der medizinischen Ausbildung und ergänzt die Lehrveranstaltungen in Medizinischer Psychologie und Soziologie um einen linguistischen Aspekt. Auch die Rolle der modernen Sprachen Englisch und Französisch in der Medizin wird in diesem Werk gewürdigt.