Hauptschule am Ende

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Die Hauptschule steht vor dem Aus: In vielen Städten ist sie bereits Restschule, und selbst in Regionen mit intaktem Angebot scheint ihr Niedergang unaufhaltsam. Diese Entwicklung bereitet nicht nur Lehrkräften und Eltern Sorgen, sondern auch den Befürwortern anderer Schulformen. Nach vier Jahrzehnten gescheiterter Versuche, die Hauptschule zu stärken, ist klar, dass Appelle und Reformen nicht ausreichen. Die Hauptschule leidet nicht an schlechter Ausstattung oder weniger qualifiziertem Unterricht; ihr Verfall ist nicht das Ergebnis öffentlicher Diskussionen. Die Ursachen der Krise sind tiefgreifender und komplexer, als einfache Erklärungen vermuten lassen. Das Buch dokumentiert akribisch den Niedergang dieses Bildungsgangs und belegt sein bevorstehendes Ende. Es analysiert Statistiken und hinterfragt vorwissenschaftliche Begabungsbegriffe, unterstützt durch zahlreiche Quellen und teils absurde Zitate. Zudem wird die Frage erörtert, ob es Alternativen zur Hauptschule gibt. Die umfassende Auseinandersetzung mit diesen Themen bietet einen tiefen Einblick in die Herausforderungen und Perspektiven des Bildungssystems.