Standards der sonderpädagogischen Förderung

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Sonderpädagogische Förderung soll ein Stück „Bildung für alle“ sein und realisiert dies individuell für Heranwachsende, auch in schwierigen Lebenslagen und bei schweren Beeinträchtigungen. Das Buch präsentiert die von interdisziplinären Gruppen erarbeiteten Qualitätsstandards der sonderpädagogischen Förderung des Verbands Sonderpädagogik. Renommierte Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis kommentieren diese Standards in verschiedenen Förderschwerpunkten. Es regt zur praxisnahen Theorieentwicklung, fundierten Praxisreflexion sowie gezielter Qualitätssicherung und -entwicklung in diversen Handlungsfeldern an. Die Standards unterstützen nicht nur Einzelpersonen bei der Weiterentwicklung ihrer Kompetenzen, sondern auch Teams, die ihre gemeinsame Arbeit reflektieren und die eigene Institution weiterentwickeln möchten. Die Inhalte umfassen Qualitätsanalysen und Standards der sonderpädagogischen Förderung, individuelle Förderung als zentrales Instrument der Qualitätssicherung sowie Förderschwerpunkte wie emotionale und soziale Entwicklung, geistige Entwicklung, Hören, körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sehen und Sprache. Beiträge stammen von namhaften Fachleuten, die einen wertvollen Beitrag zur Diskussion über die Qualität der sonderpädagogischen Förderung leisten.