Motivationsförderung als Teil schulischer Lernberatung bei Schülern und Schülerinnen mit Lernschwierigkeiten

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„Unser gegenwärtiges Schul- und Bildungssystem sieht sich konfrontiert mit einer Vielzahl von Anforderungen seitens der Gesellschaft und Arbeitswelt. Die Abnahme von verlässlichen familiären und sozialen Strukturen und die gleichzeitige Zunahme an Bildungs- und Wissensansprüchen verändert und erweitern die Aufgabenbereiche des Systems Schule. Vermehrt rücken in diesem Zusammenhang Schüler und Schülerinnen in das Blickfeld der Öffentlichkeit, denen es nicht gelingt, den für sie vorgegebenen Lerninhalten angemessen zu folgen und die den für sie vorgesehenen Leistungsstandards nicht gerecht werden. Entstehung und Entwicklung dieser Lernschwierigkeiten sind vielfältig. Häufig werden sie als Folge von Störungen der (Leistungs-)Motivation gesehen. “Motivationsförderung als Teil schulischer Lernberatung bei Schülern und Schülerinnen mit Lernschwierigkeiten„ klärt zunächst, was sich hinter dem Begriff Motivation in Hinblick auf mögliche Motivationsförderung verbirgt, geht auf die Lernschwierigkeiten genauer ein und beschreibt praktische Motivationsförderungs-Tipps für Eltern im Umgang mit den eigenen Kindern. Des Weiteren soll das Buch Anreize zur Öffnung und Erweiterung des deutschen Schulsystems liefern, um Lernberatung schließlich als festen Bestandteil in das Arbeitsfeld Schule zu integrieren.“