Abenteuer Schriftdeutsch

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Haben Sie schon einmal einen Zeitungsartikel abgebrochen, weil er unlesbar war? Oft liegt das an wiederkehrenden Fehlern in der deutschen Grammatik, die das Lesen erschweren. Ein Autor, ein FAZ-Leser, begann vor Jahren, störende Fehler zu notieren, und identifizierte sechs Fehlertypen, die er im ersten Teil des Buches umfassend dokumentiert und korrigiert. Dieser Teil ist eher deprimierend. Der zweite Autor, ein Uni-Dozent, entdeckte dieselben Fehler in den Arbeiten seiner Studenten und in verschiedenen Zeitungen. Er leitet einen Kurs namens „Deutsch für Deutsche“, dessen Erkenntnisse den zweiten Teil des Buches prägen. Hier wird unterhaltsam erklärt, wie die sechs Fehlertypen das Lesen behindern und welche Auswirkungen sie auf das Gehirn des Lesers haben. Zudem wird erläutert, wie man die Hilfen des Dudens effektiv nutzen kann. Der zweite Teil vermittelt Hoffnung und zeigt, dass es relativ einfach ist, die Lesefähigkeit zu verbessern. Der Verlag hat das Buch veröffentlicht, weil es in die heutige Zeit passt: Immer weniger Menschen lesen, und viele beklagen dies. Es wird aufgezeigt, wie man Leser langfristig fesseln kann – und das auf einfache Weise. Das Buch unterstützt sowohl Schreiber als auch Leser und fördert das Lesen insgesamt.