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Vom Stand zum Amt

Der materielle und soziale Emanzipationsprozeß der Elementarlehrer in Preußen

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Die Untersuchung zur materiellen und sozialen Lage der Elementarlehrer in Preußen entstand im Rahmen eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Projekts über „Lehrerverbände und Professionalisierung“, geleitet von Prof. Dr. H. E. Tenorth. Die Arbeiten wurden seit Ende 1982 abgeschlossen, wobei die Darstellung der Lehrerschaft so umfangreich war, dass sie seit 1981 von zwei Mitarbeitern bearbeitet wurde. Der Forschungsprozess und die Datenaufbereitung waren eng abgestimmt, um die Teilbereiche zu verzahnen. Eine zentrale Prämisse war die quellengestützte Darstellung der „wirklichen Lebensverhältnisse“ der Lehrer, da die Frage nach den Quellen eine fundamentale Rolle in der Geschichtswissenschaft spielt. Der Tabellenteil im Anhang und das Literaturverzeichnis spiegeln diese Orientierung wider. Zudem zeigte das Studium der gesammelten Quellen, dass der bisherige Forschungsstand oft unzureichend war, da er häufig klärend oder glorifizierend war. Diese Lücke soll zumindest teilweise geschlossen werden.

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Vom Stand zum Amt, Herbert Deppisch

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Publicado en
1992
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