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Expertenwissen

Soziologische, psychologische und pädagogische Perspektiven

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InhaltsverzeichnisWissensberufe.Reflexive Kompetenz — Zur Genese und Bedeutung von Expertenwissen jenseits des Professionalismus.Die Verständigung zwischen Experte und Laie: Das Beispiel der Architektur.Zur Relevanz der Professionstheorie für pädagogisches Handeln.Pädagogische Professionen? Auswirkungen fehlender Professionalisierung pädagogischen Handelns.Wissenssoziologische Bezugspunkte der Fortbildungsdidaktik.Zu den Autoren.

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Expertenwissen, Wolfgang K. Schulz

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1998
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