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Die Autorin untersucht anhand der Theorien von Husserl, Merleau-Ponty und Foucault die (sozial-)pädagogische Frage nach dem Verhältnis von Determination und Freiheit und zeigt die Grenzen der jeweiligen Bestimmungsversuche dieses pädagogischen Paradoxons auf.
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Reflexive Pädagogisierung, Bettina Hünersdorf
- Idioma
- Publicado en
- 2000
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- (Tapa blanda)
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- Título
- Reflexive Pädagogisierung
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Bettina Hünersdorf
- Editorial
- Dt. Univ.-Verl.
- Publicado en
- 2000
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 181
- ISBN10
- 3824444321
- ISBN13
- 9783824444328
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Pedagogía
- Descripción
- Die Autorin untersucht anhand der Theorien von Husserl, Merleau-Ponty und Foucault die (sozial-)pädagogische Frage nach dem Verhältnis von Determination und Freiheit und zeigt die Grenzen der jeweiligen Bestimmungsversuche dieses pädagogischen Paradoxons auf.
