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Unterrichtspraktische Vorschläge zur Leistungsfeststellung im Mathematikunterricht der Grundschule Bauchschmerzen, Angstzustände, Black-out, Brett vor'm Kopf - wer kennt das nicht? Wir alle kennen die Angst vor Klassenarbeiten, die ungerechten Noten, nur weil man sich einmal verrechnet hat - Flüchtigkeitsfehler machen jede Note zunichte. Doch es geht auch anders. Selbstverantwortliches Lernen und Handeln, Teamfähigkeit, Problemstrukturierung - Kinder dürfen ihre Fähigkeiten Probleme anzugehen und zu lösen unter Beweis stellen. Die reine Rechenfertigkeit steht an zweiter Stelle. In diesem Band finden Sie als LehrerIn praktische Vorschläge und Kopiervorlagen, mit denen Sie den aktuellen Leistungsstand Ihrer SchülerInnen bestimmen (Standortbestimmungen) und Noten objektiv festlegen können (Leistungsfeststellung.). Mit Kopiervorlagen der Auswertungsbögen und Standortbestimmungen sowie Übungsformaten für alle Schuljahre.
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Faire Mathenoten - Arithmetik, Astrid Friedrich
- Idioma
- Publicado en
- 2001
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