Universitas semper reformanda

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Dass sich mit dem radikalen gesellschaftlichen Wandel auch die theologische Ausbildung grundlegend ändern muss, wird seit Jahren (u. a. in der Studienreformkommission, vgl. EKD, Im Dialog über Glauben und Leben, Gütersloh 1997) diskutiert: Aber wie lässt sich ein "integratives" Theologiestudium praktisch realisieren? Der Band spiegelt ein breites Spektrum erprobter Aufbrüche in Form von alternativer Lehre bzw. Studienorganisation in verschiedenen Disziplinen und Studienphasen. "Integratives" Theologiestudium wird in vielfältigen Konkretionen vor Augen geführt. Die "Ermutigungsmodelle" laden ein zum Weiterdenken und zu neuer Praxis. (Quelle: www.lit-verlag.ch).