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Die Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse von Schulbüchern in verschiedenen Fachbereichen, insbesondere im Kontext der Didaktik der Physik. Sie beleuchtet die Entwicklung internationaler Analyseraster, die in den Geistes- und Sozialwissenschaften Anwendung finden. Zu den prominentesten Analysemethoden zählen das Bielefelder, Reutlinger und Salzburger Raster. Durch die Untersuchung dieser Raster wird ein tieferer Einblick in die Struktur und Qualität von Schulbüchern ermöglicht, was für die Didaktik von großer Bedeutung ist.
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Historische Entwicklung von Darstellungen physikalischer Sachverhalte in Schulbüchern.Radioaktivität: Strahlungsarten und Halbwertszeit, Michael A. Meyer
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- 2015
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- (Tapa blanda)
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