Leading Like A Scout. Die Eignung der Rolle des Pfadfinders als Indikator für Führungskompetenz

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Die Arbeit untersucht die Eignung des Pfadfindens als Indikator für Führungskompetenz. Ziel ist es, herauszufinden, ob Pfadfinder durch ihre Erfahrungen signifikante Kompetenzen entwickeln, die sie zu erfolgreichen Führungspersönlichkeiten befähigen. Die zentrale Forschungsfrage lautet, ob das Pfadfinden einen Einfluss auf die persönliche Führungskompetenz hat. Die Ergebnisse könnten wichtige Erkenntnisse für die Wirtschaftspsychologie liefern und die Bedeutung von außerschulischen Aktivitäten in der Entwicklung von Führungskompetenzen unterstreichen.