Ganzheitliche Bildung mit Kopf, Herz und Hand

Der Band präsentiert Forschungsprojekte zur Erlebnispädagogik und beleuchtet den Ansatz der "Ganzheitlichen Bildung mit Kopf, Herz und Hand". Diese Perspektive, die in der Reformpädagogik verwurzelt ist, integriert kognitive, praktische und emotionale Lernaspekte. Angesichts der Herausforderungen durch die Corona-Pandemie wird die Notwendigkeit eines multidimensionalen Bildungssystems hervorgehoben, das über rein intellektuelle Inhalte hinausgeht. Beiträge aus verschiedenen Bildungsbereichen zeigen, wie handlungs- und erfahrungsorientiertes Lernen in unterschiedlichen Kontexten umgesetzt wird.