Bildung durch Reisen?

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Der zweite Band dieser vierteiligen Reihe beleuchtet die deutsche Aufklärung des 17. und 18. Jahrhunderts und deren Perspektiven auf die islamische Welt. Im Fokus stehen Themen wie religiöse Toleranz, eigenständiges Denken und gesellschaftlicher Fortschritt. Das Buch hinterfragt die damaligen Bilder und Vorstellungen über den Islam und analysiert, wie diese die Aufklärung prägten. Es bietet eine kritische Bestandsaufnahme der bildungshistorischen Aspekte und deren Relevanz für die Gegenwart, um ein besseres Verständnis für das Fremde zu fördern.