Berufseinstiegsverläufe bei AbsolventInnen sozial- und geisteswissenschaftlicher Studiengänge - Wandel der Einstellungsparadigmen in den letzten dreißig Jahren?

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Die Arbeit untersucht die Berufseinstiegsverläufe von AbsolventInnen sozialwissenschaftlicher Studiengänge und beleuchtet die Vielzahl vorhandener Studien zu diesem Thema. Dabei wird die Frage aufgeworfen, ob diese Fülle an Forschungsergebnissen als ein Versuch der Selbstapologie innerhalb der Wissenschaft zu werten ist. Die Autorin analysiert die Gründe und die Berechtigung für diese vermeintliche Selbstreferenzialität und bietet damit einen kritischen Blick auf die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Berufseinstiegen in den Sozialwissenschaften.