"Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran". Mettre en scène: La situation de Momo et largent

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Der Unterrichtsentwurf legt den Fokus auf die Förderung der Sprachproduktionskompetenz durch das Erstellen und Vortragen von Dialogen. Ziel ist es, den Redeanteil der Schülerinnen und Schüler zu erhöhen und sie von kurzen, wenig informativen Beiträgen zu einer aktiven, kommunikativen Teilnahme zu bewegen. Diese Herangehensweise orientiert sich an den Prinzipien eines modernen Französischunterrichts, der auf ergiebige Kommunikation innerhalb der Lerngruppe abzielt. Der Entwurf reflektiert die Notwendigkeit, die Schüler zu motivieren, ihre sprachlichen Fähigkeiten sowohl schriftlich als auch mündlich zu entwickeln.