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Mathematik in der Natur: Ein pädagogischer Ansatz

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Die einzigartige Herangehensweise an den Mathematikunterricht wird durch die Verbindung zur Natur verdeutlicht. Fünf Fachleute unterrichteten Vorschulkinder während der COVID-19-Pandemie und entwickelten Lektionen zu grundlegenden mathematischen Konzepten wie Zählen und Zeit. Die Fortschritte der Kinder wurden systematisch bewertet und dokumentiert. Zusätzlich wurden qualitative Interviews mit den Lehrern durchgeführt, um deren Erfahrungen und Ansichten über den naturbasierten Mathematikunterricht zu erfassen. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke in effektive Lehrmethoden und die Rolle der Natur im Lernprozess.

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Mathematik in der Natur: Ein pädagogischer Ansatz, Nilda San Miguel, Elymar Pascual

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Publicado en
2020
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(Tapa blanda)
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Título
Mathematik in der Natur: Ein pädagogischer Ansatz
Idioma
Alemán
Publicado en
2020
Formato
Tapa blanda
Páginas
72
ISBN13
9786200961860
Serie
Descripción
Die einzigartige Herangehensweise an den Mathematikunterricht wird durch die Verbindung zur Natur verdeutlicht. Fünf Fachleute unterrichteten Vorschulkinder während der COVID-19-Pandemie und entwickelten Lektionen zu grundlegenden mathematischen Konzepten wie Zählen und Zeit. Die Fortschritte der Kinder wurden systematisch bewertet und dokumentiert. Zusätzlich wurden qualitative Interviews mit den Lehrern durchgeführt, um deren Erfahrungen und Ansichten über den naturbasierten Mathematikunterricht zu erfassen. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke in effektive Lehrmethoden und die Rolle der Natur im Lernprozess.