Geschichte als Prävention? Der Holocaust im Kontext unserer heutigen Erinnerungskultur

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Die Arbeit untersucht die Erinnerung an den Holocaust und die präventiven Möglichkeiten, die sich aus dieser Auseinandersetzung ergeben. Sie analysiert die deutsche Erinnerungskultur und deren Leistung im Kontext der Geschichtsphilosophie, um zu klären, ob und wie Geschichte als präventives Mittel fungieren kann. Kritisch betrachtet die Autorin die aktuelle Erinnerungskultur und bewertet deren Bedeutung für die Zukunft. Ziel ist es, die Relevanz einer fundierten Auseinandersetzung mit der Vergangenheit für die Gesellschaft herauszustellen.