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Die Unterrichtsreihe zielt darauf ab, Kindern und Jugendlichen an Förderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen eine wichtige Anlaufstelle für psychosoziale Unterstützung näherzubringen. Angesichts ihrer oft belastenden Lebenssituationen haben diese Schüler einen besonderen Hilfsbedarf, nutzen jedoch selten Hilfsangebote eigenständig. Durch die Einführung des Kinder- und Jugendtelefons wird ihnen eine Möglichkeit aufgezeigt, wo sie bei persönlichem Gesprächsbedarf Unterstützung finden können.
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Mit wem reden? - Kinder und Jugendliche der Förderschule, Förderschwerpunkt Lernen, machen sich mit dem Kinder- und Jugendtelefon vertraut, Alexander Wertgen
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- 2010
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- (Tapa blanda)
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