Anwendung von Erkenntnissen und Methoden der Spielpädagogik im Sachunterricht

Die Studienarbeit untersucht die Integration von Erkenntnissen und Methoden der Spielpädagogik in den Sachunterricht, wobei sie gezielt entwicklungspsychologische Theorien berücksichtigt. Ziel ist es, herauszufinden, inwieweit diese Ansätze die Lehr- und Lernprozesse im Sachunterricht bereichern können. Die Arbeit bietet eine fundierte Analyse und zeigt auf, wie spielerische Elemente das Lernen fördern und die Entwicklung der Schüler unterstützen können.