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Schubsen, Beleidigen, Drohen, Auslachen, Festhalten, Erpressen, bloßstellen – Gewalt an Schulen hat viele Gesichter. Und sie passiert jeden Tag. Viele Kinder erleben Dinge, die ihnen Angst machen oder wehtun. Und oft denken sie: „Ich darf mich nicht beschweren.“ „Nicht mit mir!“ will das ändern. Das Buch erzählt ermutigende Kurzgeschichten, die zeigen, wie Schulgewalt aussehen kann – und was Kinder tun können, wenn sie betroffen sind oder andere schützen wollen. Ein Mitmach-Test hilft, das eigene Erleben einzuordnen. Viele praktische Tipps zeigen, wie man erkennt, wann etwas zu weit geht – und wie man Hilfe bekommt. Für Kinder ab 6 Jahren. Zum Vorlesen, Selbstlesen oder gemeinsam Besprechen. Ein Mutmachbuch über Gefühle, Gerechtigkeit – und das Recht auf Schutz.
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Nicht mit mir! - Was tun bei Schulgewalt, Autores varios
- Idioma
- Publicado en
- 2025
- Encuadernación
- (Tapa blanda)
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- Título
- Nicht mit mir! - Was tun bei Schulgewalt
- Subtítulo
- Ermutigende Kurzgeschichten und Tipps, die dir helfen, Schulgewalt früh zu erkennen und dich zu schützen
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Autores varios
- Editorial
- Gumtamin Nutrition
- Publicado en
- 2025
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 72
- ISBN13
- 9783689911836
- Serie
- Categorías
- Etiquetas
- Descripción
- Schubsen, Beleidigen, Drohen, Auslachen, Festhalten, Erpressen, bloßstellen – Gewalt an Schulen hat viele Gesichter. Und sie passiert jeden Tag. Viele Kinder erleben Dinge, die ihnen Angst machen oder wehtun. Und oft denken sie: „Ich darf mich nicht beschweren.“ „Nicht mit mir!“ will das ändern. Das Buch erzählt ermutigende Kurzgeschichten, die zeigen, wie Schulgewalt aussehen kann – und was Kinder tun können, wenn sie betroffen sind oder andere schützen wollen. Ein Mitmach-Test hilft, das eigene Erleben einzuordnen. Viele praktische Tipps zeigen, wie man erkennt, wann etwas zu weit geht – und wie man Hilfe bekommt. Für Kinder ab 6 Jahren. Zum Vorlesen, Selbstlesen oder gemeinsam Besprechen. Ein Mutmachbuch über Gefühle, Gerechtigkeit – und das Recht auf Schutz.