Industriepädagogik
Industrie-, Fabrik- und Arbeitsschulen im ausgehenden 18. und im 19. Jahrhundert und ihre Rezeption in BRD und DDR
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Die Industriepädagogik wird als zentrales Bindeglied zwischen Bildung und Arbeit betrachtet, dessen Entwicklung über 200 Jahre hinweg analysiert wird. Die Arbeit untersucht wissenschaftliche Debatten in der BRD und DDR zu Schule und Beruf im Kontext der Industriepädagogik des 18. und 19. Jahrhunderts. Dabei werden die übernommenen Begründungen, Schwerpunkte und Figuren herausgearbeitet. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Relevanz historischer Entwicklungen für die heutige Zeit, um die Kontinuitäten und Veränderungen in der Industriepädagogik aufzuzeigen.
