Ethische Fragestellungen sind zentral für die professionelle Pflege, die sich auch mit historischen Entwicklungen und transkulturellen Aspekten auseinandersetzt. Das Buch gliedert sich in drei Teile: Der erste Abschnitt fördert das Verständnis für ethische Urteilsbildung und Entscheidungsfindung. Der zweite Teil bietet einen historischen Überblick von der Antike bis ins 21. Jahrhundert. Im letzten Abschnitt werden Kenntnisse über kulturspezifische Orientierungssysteme vermittelt, um Pflegepersonen zu befähigen, Menschen in ihrer kulturellen Lebenswelt wertschätzend zu begegnen.
Die steigende Anzahl pflegebedürftiger älterer Menschen aus anderen Kulturkreisen stellt neue Anforderungen an die professionelle Altenpflege. Die existenziellen Bedürfnisse der Menschen sind zwar in allen Kulturen annähernd gleich, unterscheiden sich jedoch in ihrer kulturellen und religiösen Akzentuierung. Diese kulturelle Vielfalt bedeutet für die transkulturelle Altenpflege eine konsequente Orientierung an dem zu pflegenden alten Menschen, seinen Bedürfnissen und seiner Biografie. Dabei steht nicht das Trennende im Zentrum, sondern das allen Kulturen grenzüberschreitend Gemeinsame und Verbindende. Ein Buch für alle Personen, die im Pflegealltag mit älteren, fremdsprachigen KlientInnen in Kontakt kommen
Migration stellt auch die Gesundheits- und Krankenpflege vor große Herausforderungen. Die Anzahl pflegebedürftiger Klienten mit unterschiedlicher kultureller, religiöser und ethnischer Prägung steigt. Ihre Bedürfnisse nicht zu erkennen, kann eine effiziente und effektive Pflege gefährden. Pflegende sind daher gefordert, mögliche Missverständnisse im Rahmen eines transkulturellen Pflege-Assessments zu erheben, Pflegehandlungen und Pflegetechniken mit dem Klienten abzusprechen und im Einklang mit dessen kulturellen und religiösen Empfindungen umzusetzen. Der anwendungsorientierte Wegweiser „Transkulturelle Pflegepraxis“ zeigt auf, wie transkulturelle Pflege angelegt und im Alltag erfolgreich realisiert werden kann.
Der Arbeitsalltag vieler Pflegepersonen ist heutzutage multikulturell geprägt. Oft stammen sowohl Pflegepersonen als auch Pflegebedürftige aus unterschiedlichen Ländern und Kulturen. Da können Sprachbarrieren und die Unkenntnis fremder Kulturen schnell zu Missverständnissen führen, die den Erfolg der Pflege ernsthaft gefährden. Dieses Buch vermittelt Kenntnisse über kulturspezifische Orientierungssysteme: Es zeigt auf, warum Fremde andersartig wahrnehmen, empfinden, urteilen oder handeln, und wie Pflegepersonen interkulturelle Kompetenz entwickeln können, um adäquat damit umzugehen und verdeutlicht weiters, wie Pflegebedürftige in ihrer eigenen, kulturell akzentuierten Lebenswelt als Persönlichkeit wahrgenommen und wie ihnen mit Interesse und Wertschätzung begegnet werden kann. Das Buch richtet sich an dipl. Gesundheits- und Krankenpflegepersonen und Hebammen, Pflegehelfer, Alten- und Familienhelfer, Heimhelfer, Rettungs- und Notfallsanitäter, Ordinationsgehilfen, Ärzte für Allgemeinmedizin sowie Fachärzte, Lehrkräfte an Ausbildungseinrichtungen für Gesundheitsberufe, Schulen für Gesundheits- und Krankenpflege, FH- und Bachelorstudiengänge für die Ausbildung in der Allgemeinen Gesundheits- und Krankenpflege, Weiterbildungslehrgänge für Pflegemanagement und Pflegepädagogik, Sozialarbeiter, Behindertenbetreuer, Integrationsbeauftragte, Rehabilitationszentren und Kuranstalten sowie Glaubensgemeinschaften.
