Informationen zur Reihe: Die Reihe Diagnostizieren und Fördern hilft dabei, ein individuelles Leistungsprofil Ihrer Schüler/innen zu erstellen: Lernstandsermittlungen decken fachliche Schwächen und Probleme auf Förderempfehlungen unterstützen die Weiterarbeit Individuelle Fördermaterialien ermöglichen selbstständiges Üben Erfolgsüberpüfungen zeigen, was bereits gelernt wurde
«Ironie» ist die zentrale Kategorie in der Ästhetik K.W.F. Solgers. Der Grund für diese Schlüsselstellung findet sich in seinem metaphysischen Gesamtsystem, welches alles «Sein» aus dem Akt der Selbstvernichtung Gottes ableiten möchte: Die absolute, weil göttliche Ironie wird als das konstitutive Prinzip der «endlichen» Wirklichkeit und ihrer «einseitigen» Zwecke und Verhältnisse hypostasiert. Das diesem «göttlichen Zeitvertreib» (Kierkegaard) zugrundeliegende Paradoxon markiert einen vorläufigen Endpunkt in dem spekulativen Bemühen, das Gnadenprinzip und das Vernunftinteresse an autonomer Heilssicherung global zu vermitteln.