Der Verfasser studierte Germanistik, Musik und Komposition und testete bis 2013 seine pädagogischen Ideale und Belastungsgrenzen als Gymnasiallehrer für Musik und Deutsch. Den nächsten Lebensabschnitt widmet er wild und entschlossen der Komposition. Er kom-positioniert sprachspielerisch die tradierten Buchstaben- und Lautfolgen im Dienste der Sinngebung (geringfügig) neu und demoliert dabei die Grenzzäune von sense, new sense and nonsense, von Idiomatik und Idiotik.
