Nina Bohlmann Libros

Die Arbeit bietet eine umfassende Analyse des Hochzeitsmarktes, einschließlich der Bestimmung des Marktpotenzials und der Identifikation von Zielgruppensegmenten. Zudem werden strategische Alternativen für die Unternehmenskommunikation von Hochzeitsagenturen entwickelt. Ziel ist es, einen wissenschaftlichen Einblick in die Hochzeitsbranche zu gewähren und eine fundierte Grundlage für die Professionalisierung der Kommunikationsstrategien von Hochzeitsagenturen zu schaffen.

Auf der Annahme beruhend, dass die implizite Strukturierung von Unterricht konstitutiv für den Zusammenhang von schulischer Leistung und sozialem Hintergrund ist, untersucht Nina Bohlmann die Forderung nach Explizierung bedeutsamer Unterrichtstrukturen. Die Explizierungsforderung zielt dabei auf grundlegende Interaktionsstrukturen des Mathematikunterrichts und insbesondere auf die mit den Strukturen verbundenen Handlungserwartungen, die als bedeutsam für schulischen Erfolg betrachtet werden. Am Beispiel des Mathematikunterrichts entwickelt die Autorin hierzu ein praxeologisches und institutionskritisches Modell zur rekonstruktiven Analyse und Beschreibung von Unterrichtsinteraktion und wendet dieses auf ausgewählte Unterrichtssequenzen exemplarisch an.