Das Arbeitsheft behandelt für die Gesundheits- und Pflegeberufe relevante Fragen der Ethik und soll es dem Lernenden ermöglichen, sein Wissen gleichzeitig zu erweitern, zu vertiefen und zu überprüfen, indem die Themen anhand von Fallbeispielen aus der Praxis situationsbezogen und realitätsnah vermittelt werden. Der didaktische Aufbau jedes einzelnen Kapitels folgt einem einheitlichen Muster: zunächst werden Lernziele aufgezeigt, relevante Definitionen gegeben, Aufgaben gestellt, ein Fallbeispiel dargestellt und im Anschluss Transferaufgaben abgefragt. Jedes Kapitel endet mit Literaturempfehlungen.
