Virginia Bower es una defensora dedicada de la literatura infantil y su pedagogía. Imparte clases a nivel universitario, comprometida a fomentar el amor por la lectura tanto en niños como en futuros educadores. Su trabajo se centra en cómo apoyar mejor a los jóvenes lectores, especialmente a aquellos con inglés como segundo idioma, compartiendo y estudiando una amplia gama de obras literarias infantiles.
This text provides a range of ideas for using poetry to enhance the early years and primary curricula. Each chapter contains ideas for pedagogy and practice, underpinned by research and classroom experience ensuring that practitioners will come away feeling much more confident to teach this genre and better enjoy poetry themselves.