El trabajo de Sarah J. Donovan prioriza el currículo inclusivo y los métodos de enseñanza éticos, basándose en sus quince años como profesora de lengua y literatura en la escuela secundaria. Como profesora asistente, une la práctica docente con la investigación académica, centrándose en cómo la literatura, en particular las obras que abordan el genocidio, puede ser enseñada de manera efectiva y ética a los jóvenes estudiantes. Su labor académica y sus plataformas en línea ofrecen recursos valiosos y fomentan una comunidad para los educadores de secundaria, enfatizando prácticas de enseñanza reflexivas y responsables.
"Inglés para Negocios: Guía de Referencia Gramatical" es una herramienta esencial para profesionales y estudiantes latinoamericanos, ofreciendo ejemplos claros sobre el uso del inglés en situaciones de negocios. Aborda tiempos verbales y aspectos gramaticales con un diccionario útil que define términos comunes en español, facilitando la comunicación efectiva.
Rhetoric, Witnessing, and Social Action in a Time of Standards and Accountability
Focusing on the ethical implications of education reform, the book explores what is lost or marginalized in the pursuit of progress, particularly in reading practices. By examining genocide literature, it reveals how these narratives can reshape the understanding of literature's role in education. The author encourages teachers and students to reconsider the purposes of education and the ethical dimensions of reading, fostering a deeper engagement with literature that acknowledges its complexities and societal impacts.
Lyla is excited for her day at the zoo with her mummy. What special things will Lyla and her mummy get up to today at the zoo? Which animals will they see? Read on to find out...