Bera Ryszard Libros

Migracja to nie tylko problem demograficzny, socjologiczny czy ekonomiczny. To istotny problem wielowymiarowy, w krajach członkowskich Unii Europejskiej, który wywołuje różne problemy w procesach adaptacji i akulturacji, powstawanie barier, zwiększanie dystansu społecznego itp. Migranci, z jednej strony, przeżywają fascynację wszystkim tym, co nowe, atrakcyjne i nieznane, z drugiej - doświadczają poczucia obcości, marginalizacji i wyobcowania. Stąd pojawia się lęk, niepokój i poczucie zagrożenia, wynikające często z niezrozumienia sytuacji społecznych, organizacji życia społecznego, skryptów i schematów kulturowych. Niniejsza praca wzbogaca ofertę poznawczą z tej dziedziny. Przedstawione w niej treści tłumaczą, wyjaśniają i jednocześnie pytają oraz mobilizują do pogłębionych analiz i refleksji.

Tematyka podjęta w książce jest niezwykle aktualna. Autor w sposób niezwykle kompetentny i wielostronny komentuje nie tylko wyniki uzyskane w badaniach, ale kreśli złożony obraz zależności natury ekonomiczno-społecznej, które mają istotny wpływ na funkcjonowanie emigrantów w sferze zawodowej. Należy podkreślić interdyscyplinarny charakter badań, aktualność, znaczenie dla nauk o pracy, a także niewątpliwe walory praktyczne. Proces integracji europejskiej stale pogłębia się, a rynek pracy jest jej kluczowym elementem. Dobrze zatem, że dysponujemy rzetelnymi danymi o losach polskich emigrantów.

Podjęte w niniejszej eksploracji poszukiwania badawcze są ważnym elementem wzbogacającym naszą wiedzę o współczesnej emigracji zarobkowej Polaków do innych krajów Unii Europejskiej i mają niewątpliwie charakter prekursorski. Przyjęta przez Autora (należy do wybitnych specjalistów w podjętej tematyce) perspektywa pedagogiczna pozwala rozpatrywać poczucie odpowiedzialności emigrantów jako rezultat oddziaływań edukacyjnych, w których istotną rolę odgrywają środowisko pracy i pełnione role zawodowe. Studium jest wielowątkowe, wielostronnie ujmujące omawiane zagadnienia. Wpisuje się w nowy obszar badawczy pedagogiki pracy, związany z funkcjonowaniem zawodowym Polaków na europejskim rynku pracy, [oraz] w interesujący nurt procesu adaptacji tradycyjnego modelu uczelni polskich do zmian, jakie transformacja systemowa wniosła w ich otoczenie.