Impulsado por la observación de su mentor sobre su propia felicidad al aprender, este autor se convirtió en profesor, cautivado por el poder de las ideas. Ve la enseñanza como una vocación profunda, que enriquece continuamente su comprensión a través de impulsos creativos, las imaginaciones de otros y la interacción con estudiantes y colegas. Su trabajo tiene como objetivo encender una pasión por el aprendizaje y la vida, particularmente en estudiantes que aceptan riesgos intelectuales y aspiran a contribuir positivamente a la sociedad. Su investigación, que une historia y gerontología, lo ha impulsado al discurso público, abogando por el bien común, pero encuentra su mayor satisfacción en la tutoría y el crecimiento junto a aquellos a quienes toca sus vidas.
By providing a historical perspective on society's conceptions of aging-and its effects on human lives-Achenbaum's work offers valuable insights for historians, sociologists, gerontologists, and others interested in the grayingof America.
The book delves into the evolution of social security in America, highlighting its foundational purpose as envisioned by Franklin Roosevelt and its transformation into a vital yet challenged institution. It examines the complex interplay of demographic, political, and economic factors that have led to dwindling support for social security. Advocating for a re-visioning of the program, the author emphasizes the need for a universal minimum standard of living and encourages a broader dialogue on government responsibilities in an aging society, drawing lessons from history to inform future policies.