The MEMOSOLF methodology aligns with the 21st-century demands for music education, specifically in Solfeggio instruction. Rooted in a socio-cultural constructivist paradigm, it emphasizes engaging learning activities such as tasks, theoretical exercises, and contests. This approach aims to foster meaningful and creative learning experiences, enhancing the musical and emotional memory of both teachers and students in Solfeggio classes.
Il libro presenta la metodologia MEMOSOLF, che risponde alle esigenze educative del XXI secolo nell'insegnamento del Solfeggio. Basata su un paradigma costruttivista socio-culturale, propone attività pratiche per un apprendimento significativo e creativo, sviluppando la memoria musicale ed emotiva di insegnanti e studenti.
La méthodologie MEMOSOLF, présentée dans ce livre, répond aux besoins de l'éducation musicale du 21ème siècle. Elle adopte un paradigme constructiviste et utilise diverses activités d'apprentissage pour enseigner le solfège de manière créative, stimulante la mémoire musicale et émotionnelle des enseignants et des élèves.