Jiří Rathouský Libros

Kačenka byla v nemocnici. Spřátelila se tu s pánem, který ji odkázal dům hrůzy. Kačenka si pro něj jede do Vídně a seznamuje se s nezaměstnanými strašidly.

Autoři shromáždili v publikaci řadu nejrůznějších informací a poznatků ze všech oborů lidského vědění a činnosti a doplnili ji pestrým výběrem obrázků, fotografií, reprodukcí, tabulek a přehledů. Vytvořili tak encyklopedickou pomůcku, umožňující mladým čtenářům první seznámení a orientaci ve složitém světě poznání a po znávání.

Antologie, která chce představit poetismus jako vyhraněný, časově vymezený umělecký směr. Přináší stati, manifesty a zejména ukázky poetistické tvorby jeho předních představitelů, jako např. V. Nezvala, K. Teiga, J. Seiferta, K.Biebla, také V. Závady a F. Halase. První oddíl je věnovánpředhistorii poetismu, ve druhém je zachycen zrod poetismu a konstruktivismu, třetí soustřeďuje práce z doby rozmachu poetismu, čtvrtý podává obraz celé šíře vlivu poetismu, pátý je věnován klasickým realizacím v podobě velkých poém, šestý představuje závěrečnou etapu. Knihu doplňují četná vyobrazení.

Cestopisné črty s humornými postřehy z Rakouska a Itálie. Vyprávění jsou prokládána úvahami, které skrývají pod slovními hříčkami a vtipy všelijaké aktuální problémy lidského soužití. Úvodní slovo - Jan Schmid. 7. vydání

Škola soutěží s továrnou. Hoši i děvčata závodí v práci i v docházce s dospělými, pomáhají slabším, podporují a utvrzují nerozhodné a nakonec soutěž vyhrají. Nejlepší je třída hrdinů knihy: Vládi, Jirky, Standy, Jitky aj. I dvě děti, Jarka a Jana, ačkoliv nechodí dosud do školy,pomáhají svým starším bratrům a sestrám a těší se z jejich vítězství

Zábavnou a zajímavou formou seznamuje autor dětského čtenáře s dějinami českého letectví od prvopočátečních pokusů legendárních letců až po opravdové statečné hrdiny našeho letectví. (Vít Fučík, Kadeřábek, Vaněk, Štěpánek, Homola, Hirsch, Málek, Finger, Kašpar, Šimůnek, Čihák, Laglerová, Beneš, Holeka a j.) Děti se poučí o celém světovém vývoji letectví (Cayley, Pènaud, Lilienthal, Mozajskij, Blanchard, Langley, bratří Wrightové, Blériot, Etrich, Pégoud a j.) a o tom, jak důležitě místo mají v dějinách naši průkopníci v tomto oboru i když k těžkostem, k bojům s přírodou a technikou, přistupovalo ještě nepochopení tehdejšího společenského zřízení.

En 1942, tras un episodio escandaloso, Jenny Fields, una joven bostoniana de buena familia, abandona la seguridad del hogar para ser enfermera y vivir su vida. En circunstancias peculiares, concibe a un niño al que llama Garp, a secas. Madre e hijo, se abren paso, sin más armas que su propia energía, en un mundo de hipocresía, inhibiciones y violencia. Poco a poco, con los años, Jenny y Garp van diseñando su propio universo en medio de esa hostilidad inevitable en la que siempre acecha la sombra del Sapo Sumergido. Lo van poblando de personajes excéntricos, cuyas historias estrafalarias van dando forma a ese mundo de Garp un poco desquiciado, pero en el que todos parecen convivir en cierto armónico equilibrio, en un sistema tribal que, al final, ha ocupado por completo el lugar del antiguo hogar de Jenny. El mundo según Garp es, de hecho, el mundo tal como lo conocemos. La única diferencia, es que Garp, que es escritor, se arriesga con humor allí donde nosotros, menos curiosos, nos inhibimos.

V Rozpravě o zdviži, která se opět pohybuje na rozhraní beletrie a filosofie, rozvíjí autorka dále zvláštní charakter své tvorby. Sama prohlašuje, že její práce „není nic jiného než svého druhu a snad dokonce mimo úmysl divadelní hra“ a zdůrazňuje, že v ní nevytváří ani uzavřenépostavy, ani ukončené příběhy a děje a je vedena spíše postupem meditativní úvahy.

Scénář českého filmu. Fotky z filmu a povídání k nim.