In 17 Essays reflektiert Karl-Jürgen Kemmelmeyer die Grundlagen eines kulturerschließenden Musikunterrichts, der über die Schule hinauswirkt. Die Texte bieten praktische Anregungen, um den Musikunterricht effektiver und angenehmer zu gestalten und die Musikkultur systemisch zu erschließen, unterstützt durch didaktische Grafiken.
