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Wilhelm von Humboldt

    22 de junio de 1767 – 8 de abril de 1835

    Wilhelm von Humboldt fue un polímata cuyo trabajo abarcó la filosofía, la literatura, la lingüística, la antropología, la educación y el pensamiento político. Su erudición se caracteriza por una profunda exploración del lenguaje como un organismo vivo que moldea la cognición humana. Si bien sus contribuciones a la lingüística moderna y la filosofía del lenguaje han suscitado un renovado interés, a menudo se interpretan de manera restrictiva para respaldar otros marcos teóricos. El enfoque de Humboldt, que entrelaza intrincadamente la investigación lingüística con una profunda indagación filosófica, ofrece una perspectiva única sobre la naturaleza y la función del lenguaje, destacando su poder formativo.

    Vom Geiste der Menschlichkeit
    Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluß auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts
    Das große Lesebuch
    Schriften zur Sprache
    The sphere and duties of government
    Los límites de la acción del Estado
    • Los límites de la acción del Estado

      • 256 páginas
      • 9 horas de lectura

      En “Los límites de la acción del Estado”, escrita en 1792, ofrece Humboldt una imagen del hombre que significa ya una superación de la concepción ilustrada y desde la que traza los límites a la actuación del Estado. El hombre es energía, que sólo necesita tener la posibilidad de desarrollar sus potencialidades para poder realizar el ideal de hombre que cada individuo tiene para sí mismo. El hombre, considerado como un individuo, necesita libertad para poder alcanzar el máximo grado de desarrollo de sus fuerzas, de sus capacidades, y el Estado debe limitarse, en su legislación y actuación, a la realización de aquellas actividades con las que no perjudique el proceso de realización, de perfeccionamiento, del individuo. Con este principio llega Humboldt a la conclusión de que el Estado debe limitarse a velar por la seguridad de los ciudadanos, atacando, por consiguiente, de manera frontal los objetivos del absolutismo ilustrado, que aspiraba a procurar la felicidad material y espiritual de sus súbditos.

      Los límites de la acción del Estado
    • The sphere and duties of government

      • 203 páginas
      • 8 horas de lectura

      Orginally published as "Ideen zu einem Versuch die Granzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen" in 1781, this politico-philosophical work examines in a humanistic way how far a government should extend or confine its operations with regard to the individual.

      The sphere and duties of government
    • Schriften zur Sprache

      Vergleichende Sprachwissenschaft und Sprachphilosophie /Schriften zur Staatstheorie /Altertumskunde und Ästhetik /Schriften zur Geschichte und Anthropologie /Reisenotizen und Autobiographisches /Ausgewählte Briefe

      Er wollte dem Wesen des Menschen mit einem Atlas der Sprachen nahekommen. Und niemand wäre besser dafür geeignet gewesen als er: Wilhelm von Humboldt sprach fließend Latein, Französisch, Italienisch, Englisch, beherrschte außerdem das Griechische und studierte Spanisch, Baskisch, Litauisch … Seine Theorien markieren den Beginn der modernen Sprachwissenschaft. Nur bei uns.

      Schriften zur Sprache
    • Bildung, Freiheit und Liebe, Individualität, Nation und Menschheit sind die großen Begriffe, die Wilhelm von Humboldts Denken und Leben leiten. Das vorliegende Lesebuch gibt einen Einblick in die wichtigsten Themen und Handlungsfelder dieses großen Gelehrten und Politikers. Es versammelt zentrale Texte zu Humboldts Sprachdenken und dokumentiert sein leidenschaftliches Interesse an der Vielfalt menschlicher Lebensformen. Der Band zeigt Humboldt als preußischen Staatsmann und beleuchtet anhand einiger bewegender Briefe auch die private Seite dieses großen deutschen Denkers. Mit einer Einleitung des Herausgebers Jürgen Trabant. Mit Daten zu Leben und Werk, exklusiv verfasst von der Redaktion der Zeitschrift für Literatur TEXT+KRITIK.

      Das große Lesebuch
    • Schriften zur Bildung

      Humboldt, Wilhelm von – Erläuterungen; Erziehungsfragen; Bildung – 19456

      Nicht einmal zwei Jahre lang war er im Amt und doch erreichte er Großes: Als Minister für Kultus und Unterricht reformierte Wilhelm von Humboldt Lehrpläne und Lehrerausbildung an Volksschulen, Gymnasien und Universitäten mit dem Ziel, den Menschen zu einem autonomen Individuum heranzubilden. Noch heute ist das humboldtsche Bildungsideal Bezugspunkt aller Debatten um Bildung. Den genauen Wortlaut seiner Schriften – bislang auch nur in Werkausgaben zugänglich – kennen allerdings die wenigsten. Hier werden sie, angefangen bei Humboldts Theorie der Bildung des Menschen (1793) bis hin zu seinem Entlassungsgesuch (1810), gesammelt präsentiert und ihre Geschichte und Bedeutung in einem Nachwort erläutert.

      Schriften zur Bildung