Die Grounded Theory-Methodik (GTM) ist eines der meistverwendeten Verfahren der qualitativen Sozialforschung. In diesem Buch werden die Vorgehensschritte der GTM in einer praxisorientierten Weise dargestellt und die GTM in einem methodologischen Rahmen neu interpretiert, bei dem der reflexive Umgang mit der Subjektivität des/der Forschenden zu einer Erkenntnisquelle eigener Art ausgearbeitet wird.
Grundlagen, Methoden und Anwendungen eines Forschungsstils
In diesem Band wird eine qualitativ-methodische Konzeption für eine sozialwissenschaftlich verstandene Psychologie vorgestellt, die den Grounded Theory-Ansatz (A. Strauss, B. Glaser), Theorien zur Selbstreflexivität des Forschers (G. Devereux) und "naturalistische" Feldforschungs-Methodik in eigenständiger Weise integriert. Der Entwurf wird (wissenschafts-)theoretisch und methodologisch begründet und erläutert. Die Autorinnen und Autoren führen das damit verbundene Untersuchungsvorgehen in handlungsnaher Weise und anhand konkret-anschaulicher Beispiele aus ihrer Forschungswerkstatt vor. Sie präsentieren Untersuchungswege und empirische Erträge, die auf der Basis dieses Ansatzes erarbeitet worden sind. Die exemplarischen Beispiele stammen aus den Feldern Sozialisationsforschung, Klinische Psychologie, Organisationspsychologie und Pädagogische Psychologie. Das Buch richtet sich an Studierende der Psychologie, wissenschaftlich arbeitende Psychologen und Sozialwissenschaftler anderer Disziplinen, die an einer qualitativ-methodischen Arbeitsweise interessiert sind."(...) Das Buch füllt mit seiner Besonderheit als ein facettenreicher Erfahrungsbericht aus einer Forschungswerkstatt eine Lücke in der qualitativen Methodenliteratur. Gerade für Einsteiger in den Bereich der qualitativen Sozialforschung ist es als Lektüre ein absolutes Muß."Zeitschrift für Politische Psychologie, 2/97
Eine Einführung für die Forschungspraxis - 4. Auflage
Wir geben eine gründliche Anleitung für die Arbeit unter diesem qualitativ-sozialwissenschaftlichen Forschungsstil – eine Fortentwicklung der von Anselm Strauss und Barney Glaser begründeten Methodologie. Das Buch basiert auf ca. 30-jähriger Erfahrung mit dem Ansatz. Wir stellen die Geschichte, die erkenntnistheoretischen Grundlagen, die Denkweise und die zirkuläre Schritte-Abfolge des Forschungsprozesses vor. Die Idee der datenbegründeten Theoriebildung bekommt eine neue Wir heben die begleitende reflexive Selbst-Aufmerksamkeit der Forschenden als Leitlinie und Erkenntnisheuristik hervor. Gütekriterien und ethische Fragen des Forschungsstils werden besprochen. Beispiele der Arbeit mit dem Ansatz, der Anwendung seines Instrumentariums sowie seiner Aneignung im Studium runden die Darstellung ab.