Contemporary life is caught in prisons of identity. Public, academic, and political discourses do not seem to be possible without circling around the topos of identity, thereby creating an illusion of uniqueness, separation, difference, and conflict. By studying the relationship between the Moroccan city of Tangiers and the British overseas territory of Gibraltar, Dieter Haller shows how cross-boundary experiences, practices, and identifications create a sense of neighborhood beyond official discourses. Across the Straits of Gibraltar, local and regional relationships in different fields such as kinship, economy, and culture provide resources for post-Brexit common action and a future beyond the prison of identity.
Dieter Haller Libros






dtv-Atlas Ethnologie
- 307 páginas
- 11 horas de lectura
Ein einmaliges und reichbebildertes Nachschlagewerk Mit 127 Abbildungsseiten in FarbeGrafiker: Bernd RodekohrDer dtv-Atlas Ethnologie führt anschaulich und verständlich in das Fachgebiet ein. Informative Farbgraphiken und ausführliche Texte geben einen Überblick über Theorien und Arbeitsweisen der Ethnologen, um dann die Themenbereiche Wirtschaft, Gesellschaft, Verwandschaft und Religion darzustellen. Dieser Atlas stellt dem Leser das Handwerkszeug zur Verfügung, mit dem er das Wissen, das er über einzelne Gruppen und Kulturen hat mit dem Wissen über andere Gruppen und Kulturen in Beziehung setzen kann und so in der Lage ist, urmenschliches Verhalten von kulturspezifischem zu unterscheiden. Inhaltsverzeichnis
Boughazidad
Multisensorialität und Nachbarschaft statt identitärem Bekenntnis zur Ethnizität
Arbeit am Kindeswohl
Soziale Arbeit, Schule und Justiz in Kooperation
Fachkräfte der Sozialen Arbeit, Lehrerinnen und Lehrer sowie die Justiz stehen regelmäßig vor der Herausforderung, transdisziplinär das Wohl von Kindern sicherzustellen. Wie solche Kooperationen gelingen können, zeigt dieses Buch für die Hilfesysteme in der Schweiz und in Deutschland. Die Arbeit am Kindeswohl wird als transdisziplinäre Aufgabe anhand von in der Praxis gesammelten Erfahrungen vorgestellt. Außerdem werden die Rahmenbedingungen des Kinderschutzes in Deutschland und der Schweiz mit einem Augenmerk auf die gesetzlichen Grundlagen sowie die Beziehungsgestaltung zu betroffenen Eltern und Kindern thematisiert. Abschließend wird die besondere Bedeutung der Schule für den Kinderschutz erörtert.