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Formative Ästhetik im Nationalsozialismus

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Im Zentrum der Studien steht - neben der Rekonstruktion von Intentionen der ästhetischen Selbstinszenierung des Nationalsozialismus in Alltag, Politik, Erziehung, Sport, Literatur, Film und Kunst - die Frage nach der Wirksamkeit dieser Intentionen, also nach der Reichweite der offiziellen Aesthetik bzw. nach der Dialektik von Intentionalität und Dysfunktionalität. Besonderes Augenmerk gilt den Steuerungsmechanismen der Wahrnehmung und der Vermittlung kognitiv-mentaler Strukturen.

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Formative Ästhetik im Nationalsozialismus, Ulrich Herrmann

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1994
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