Bildung und Konfession

Bildung und Nationalisierung, Ausgrenzung und Reintegration konfessioneller, sozialer und ethnischer Gruppen sind in den letzten Jahren verstrkt ins Zentrum des Forschungsinteresses verschiedener Disziplinen gerckt. Im Dialog von Literatur- und Geschichtswissenschaft reflektiert der Band Modernisierungsprozesse in historischer Perspektive und versucht die Genese ihrer Begrifflichkeit zwischen 1850 und 1918 nachzuzeichnen. Er versammelt die Beitrge eines Kolloquiums, das 1995 zu Ehren des 60. Geburtstages von Wolfgang Frhwald stattfand. Die erste Gruppe der Referate umreit das Problemfeld der Konstruktion von Nation und bildungsbrgerlicher Identitt ber Sprache und ihre sthetische Anthropologie; die zweite Gruppe befat sich mit dem Problemfeld Bildung und Konfession in sozialgeschichtlicher und literaturwissenschaftlicher Perspektive.