Valoración del libro
Parámetros
- 228 páginas
- 8 horas de lectura
Más información sobre el libro
Obrat k dítěti - to je stěžejní, nosné téma této publikace, výzva, s níž se autor obrací k pedagogům a rodičům. Stále se zapomíná na svébytnost, specifičnost dětské osobnosti, vyvíjející se a podléhající různým vlivům během rodinné výchovy i školní edukační praxe. Řada těchto vlivů bohužel dítě negativně zasáhne, zraní. Proto je potřeba citlivě a správně přistupovat k dítěti, akceptovat jeho vznikající osobnost, napomáhat správnou cestou jejímu rozvoji. K tomu má přispět tato kniha, určená učitelům a rodičům. Srozumitelně ukazuje vývoj osobnosti dítěte, zřetele (nároky, přístupy) uplatňované v edukačním procesu a nejčastější negativní vlivy postihující dítě a jeho vývoj. Nastiňuje i obecný společenský přístup k dětem a dětství.
Compra de libros
Dítě v osobnostním pojetí : obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče, Zdeněk Helus
- Idioma
- Publicado en
- 2004
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Muy Bueno
- Precio
- 36,99 €
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Idioma
- Checo
- Autores
- Zdeněk Helus
- Editorial
- Portál
- Publicado en
- 2004
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 228
- ISBN10
- 8071788880
- ISBN13
- 9788071788881
- Serie
- Recogida
- Pedagogická praxe (Portál)
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Autoayuda, Temas psicológicos, Pedagogía, Maternidad & Crianza, Para maestros y maestras
- Calificación
- 4 de 5
- Descripción
- Obrat k dítěti - to je stěžejní, nosné téma této publikace, výzva, s níž se autor obrací k pedagogům a rodičům. Stále se zapomíná na svébytnost, specifičnost dětské osobnosti, vyvíjející se a podléhající různým vlivům během rodinné výchovy i školní edukační praxe. Řada těchto vlivů bohužel dítě negativně zasáhne, zraní. Proto je potřeba citlivě a správně přistupovat k dítěti, akceptovat jeho vznikající osobnost, napomáhat správnou cestou jejímu rozvoji. K tomu má přispět tato kniha, určená učitelům a rodičům. Srozumitelně ukazuje vývoj osobnosti dítěte, zřetele (nároky, přístupy) uplatňované v edukačním procesu a nejčastější negativní vlivy postihující dítě a jeho vývoj. Nastiňuje i obecný společenský přístup k dětem a dětství.