Erziehen - Lehren - Lernen

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In dieser Ausgabe der Oldenburger Universitätsreden werden drei Vorträge veröffentlicht, die im Kontext eines Symposions entstanden, organisiert von Prof. Dr. Hanna Kiper im Sommer 2004 an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Das Thema Erziehen - Lehren - Lernen behandelt Kontinuitäten, Brüche und Neuorientierungen im pädagogischen Denken und steht im Zusammenhang mit aktuellen Fragen des Bildungs- und Schulsystems in Europa. Es werden zentrale Themen wie Kerncurricula für verschiedene (pädagogische) Studiengänge, die Modularisierung der Ausbildung und neue Strukturen für die Lehrerbildung auf Bachelor- und Masterebene angesprochen. Die Diskussionen, die an vielen deutschen Hochschulen geführt werden, sind durch politische Vorgaben, insbesondere die Bologna-Erklärung von 1999, beeinflusst, die eine Modernisierung des Bildungssystems in Europa anstrebt. Diese Modernisierung, die durch Strukturvorgaben geprägt ist, könnte jedoch inhaltliche Fragestellungen vernachlässigen. Daher stellt sich die Frage, ob die Überlegungen und Diskussionen des Symposions tatsächlich Einfluss auf die genannten Themen und Sachverhalte nehmen können.