Menschenbilder und Menschenbildung in der Kunstpädagogik

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Das vorliegende Buch wendet sich an angehende Kunstpaedagog/-innen, die sich mit der Frage nach Menschenbildern in der Kunstpaedagogik auseinandersetzen wollen und bietet eine Uebersicht ueber eine weit differenzierte kunstpaedagogische Theorielandschaft. Die mit dem Buch zusammen entwickelte, online abrufbare Wissensbasis soll die Fachdiskussion anregen.Es handelt sich um eine Teilveroeffentlichung der ueberarbeiteten Fassung der Dissertationsschrift der Autorin, die am Institut fuer Kunstpaedagogik der Justus-Liebig-Universitaet Giessen entstand und 2004 abgeschlossen wurde.