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Individuelle Förderung mit selbst hergestellten Materialien

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Die Bedeutung der Individualisierung wird durch aktuelle Ergebnisse der Hirnforschung untermauert. Individuelle Förderung ist seit den PISA-Untersuchungen ein zentraler Fokus in der vorschulischen und schulischen Bildung. Es zeigt sich, dass die Zahl der Kinder mit pädagogischem und sonderpädagogischem Förderbedarf steigt, was individuelle Unterstützung und Lernhilfen notwendig macht. Jerome Bruner hat nachgewiesen, dass Lernen stark mit körperlichem Handeln und Materialien verknüpft ist. In diesem Werk werden zunächst aktuelle Theorien und Fördermöglichkeiten für Lesen, Mathematik, Musik, Sachunterricht und Handpuppenspiel skizziert. Der Hauptteil beschreibt die Herstellung von Lernmaterialien, die für die individuelle Förderung geeignet sind. Diese Materialien erfordern keine speziellen technischen Fähigkeiten und sind kostengünstig herzustellen. Insgesamt werden 52 Materialien anhand von Farbfotos vorgestellt, die Aspekte wie notwendiges Material, erforderliche Geräte, Herstellung, fachliche Intention, Förderaspekte, Differenzierungstipps und Ideen zur Integration in das Rahmenthema berücksichtigen. Die Autorin möchte mit ihrem Werk Eltern, Erzieher und Lehrer zur kreativen Weiterentwicklung individueller Fördermaterialien anregen.

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Individuelle Förderung mit selbst hergestellten Materialien, Christel Rittmeyer

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2007
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