Unbehandelbar

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Kinder und Jugendliche, die von uns als "geistigbehindert" bezeichnet werden, haben ein drei- bis vierfach erhhtes Risiko, psychisch zu erkranken. Aber nur in seltenen Fllen kommt es tatschlich zu einer psychotherapeutischen Behandlung. Die Kinder und Jugendlichen werden von uns professionellen Helfern damit also weitgehend allein gelassen. Wenn es ihnen dann trotzdem gelingt, fr sie persnlich sinnvolle Lsungen ihrer Probleme zu finden, werden sie sogar oft als verhaltensauffllig oder -gestrt abgestempelt. So auch der 10-jhrige Felix, der seine Mitschler oder Lehrer unkontrolliert kratzt und ganze Haarbschel ausreit, wenn sie in seine Nhe kommen. Wie viele "geistigbehinderte" Kinder und Jugendliche befindet er sich in einer Art "therapeutischem Vakuum" - der Crux zwischen seiner Therapiebedrftigkeit und der vorherrschenden Annahme, unbehandelbar zu sein. Gegen alle Widerstnde beginnt Felix dennoch eine musik-psychotherapeutische Behandlung, die zum Blickpunkt einer Einzellfallstudie wird. Im Verlauf der Musiktherapie gelingt es ihm, seinen innerseelischen Konflikt aufzuarbeiten und musikalisch sowie im symbolischen Spiel zu reinszenieren. Um die Ergebnisse der Studie bestmglich abzusichern, wurde ein fr die Musiktherapieforschung vllig neues Design entwickelt, das sich an der etablierten Methodik qualitativer Sozialforschung orientiert.