PISA 2006

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PISA, das von der OECD durchgeführte „Programme for International Student Assessment“, untersucht die Vorbereitung von fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schülern auf die Anforderungen der Wissensgesellschaft. Im Jahr 2006 wurden zum dritten Mal die Kompetenzen von Jugendlichen in Naturwissenschaften, Lesen und Mathematik im internationalen Vergleich analysiert. Die Ergebnisse bieten Einblicke in die Stärken und Schwächen der Bildungssysteme der teilnehmenden Staaten und zeigen Veränderungen in der Qualität der Bildungsergebnisse über die drei Erhebungsrunden hinweg. Der vorliegende Band präsentiert und diskutiert die Ergebnisse, die Schülerinnen und Schüler in Deutschland im dritten internationalen Vergleich erzielt haben, mit einem besonderen Fokus auf die naturwissenschaftliche Kompetenz. Zudem werden Zusammenhänge zwischen Merkmalen der Elternhäuser, Schulen und dem naturwissenschaftlichen Unterricht dargestellt. Ergänzend werden Befunde zur Lesekompetenz, mathematischen Kompetenz und zur Vertrautheit mit Informationstechnologien präsentiert. Das PISA-Konsortium Deutschland besteht aus führenden Experten, darunter Prof. Dr. Manfred Prenzel und weitere renommierte Wissenschaftler, die die Ergebnisse umfassend analysieren und interpretieren.