Aufgeräumt

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Dieses Buch dokumentiert das wissenschaftliche Schaffen von Christoph Metzger und vereint 25 Texte, die in fünf Kernfeldern angeordnet sind. Diese Struktur bietet eine bislang nicht verfügbare Systematik, die die Dichte seines Werkes verdeutlicht. Die Beiträge zeigen, dass Metzger der Tendenz widersteht, pädagogische Entwicklungen nur in Zahlen zu präsentieren. Stattdessen interessiert ihn, wie Erkenntnisse praktisch genutzt werden können, um beispielsweise Blitzeinschläge zu verhindern. Während ihn intellektuelle Raffinessen beeindrucken, stellt er letztlich die Frage nach den Konsequenzen neuer Ideen. Er agiert nicht als Geschäftsführer des Zeitgeistes, sondern regt zum Nach- und Weiterdenken an. Wenn wissenschaftliche Texte Jahrzehnte nach ihrer Veröffentlichung aufgrund ihrer Relevanz noch lesenswert sind, zeugt das von der fundierten und originellen Art des Autors. Das Aufräumen führt somit nicht zu einer Sammlung von Exponaten für ein pädagogisches Museum, sondern zu einer lehrreichen Fülle von Anregungen für die Diskussion aktueller wirtschaftspädagogischer Fragen.