Das Lehramtsstudium an der Universität Leipzig:

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Dieser Band bildet den Auftakt einer neuen Publikationsreihe des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung (ZLS) der Universität Leipzig. Die Reihe trägt den Titel „Beiträge zur Professionalisierung der Lehrerbildung“ und wird einen Einblick in die Projekte und Arbeiten des ZLS geben, die zur Anhebung der professionellen Handlungskompetenz im Berufsfeld Schule beitragen sollen. Im aktuellen Band liegt der Fokus auf dem Übergang vom „alten“ Lehramtsstudium zum neuen BA-/MA-Lehramtsstudium. Die drei Beiträge befassen sich mit den Voraussetzungen, Erfahrungen und Problemen der Ausbildung aus der Sicht der Betroffenen, also mit der „subjektiven Seite“ des Studiums. Die Aufmerksamkeit richtet sich auf verschiedene Etappen der Lehrerbildung. Es kommen Studienanfänger, Studierende mitten im BA-Studium und Referendare zu Wort. Die Ergebnisse der Studien liefern eine wichtige Diskussionsgrundlage für die Evaluation und Verbesserung der neuen Lehramtsstudiengänge nicht nur an der Universität Leipzig.