Musiktherapie mit Trennungskindern

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Das Buch behandelt die psychotherapeutischen Behandlungsmöglichkeiten von Trennungs- und Scheidungskindern in der tiefenpsychologisch orientierten Musiktherapie und bietet eine fundierte qualitative Untersuchung. Detaillierte Einzelfallschilderungen zeigen die musiktherapeutische Beziehungsarbeit mit diesen Kindern und beleuchten deren Schwierigkeiten im Umgang mit der Trennung der Eltern. Ein neuartiges Konzept für die Gruppenmusiktherapie wird in mehreren Modulen vorgestellt, wobei der Fokus auf dem Begriff der Triangulierung liegt. Dieser beschreibt, wie Kinder die Erfahrungen im Dreieck von Mutter, Vater und Kind innerlich verarbeiten. Die Autorin untersucht, wie sich dieser Prozess verändert, wenn die elterliche Beziehung endet. Die musiktherapeutische Improvisation bietet einen flexiblen Raum für die Arbeit mit triadischen Strukturen und Prozessen, in dem auch die Ressourcen der Kinder sichtbar werden, die ihnen helfen, die Trennung zu bewältigen. Zudem werden neue Begriffe wie das musiktherapeutische Dritte eingeführt, um die Erkenntnisse der Triangulierungsforschung für die Musiktherapie zu nutzen. Der Ansatz liefert wertvolle Einsichten für das Verständnis von Beziehungskonstellationen und ist auch für andere Patientengruppen mit Beziehungsschwierigkeiten von Bedeutung. Die Autorin bietet Impulse, die über die Musiktherapie hinaus in verschiedene Arbeitsfelder hineinwirken können.