Tertiäres Bildungssystem - quo vadis?

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Die Hochschulplanungsprognose (HPP) entstand aus dem Forschungsprojekt „Analyse und Simulation des sekundären und tertiären Bildungswesens in Österreich“ und dient als spezialisierte Analyse für den parlamentarischen Universitätsbericht des Bundesministeriums für Wissenschaft und Forschung. Angesichts der aktuellen Umbruchphase der Universitäten birgt diese Prognose erhebliche Unsicherheiten. Sie analysiert den tertiären Bildungsbereich anhand elektronisch verarbeiteter Daten und simuliert mögliche zukünftige Entwicklungspfade. Erstmals werden auch die zunehmenden ausländischen Studierenden in die Prognose einbezogen. Dadurch lassen sich die künftigen Zahlen der in- und ausländischen Studienanfänger, Studierenden und Absolventen nach 21 Studienrichtungsgruppen sowie der Fachhochschulen abschätzen. Besonders die weibliche Bevölkerung zeigt über den gesamten Zeitraum hinweg die größte Zunahme an Bildungsbeteiligung. Trotz eines signifikanten Anstiegs der Bildungsbeteiligung in Österreich in den letzten vier Jahrzehnten bleibt diese im Vergleich zu anderen Industrienationen, insbesondere im tertiären Bereich, relativ gering.