Frauenbildung

Die Autorin Helene Lange thematisiert die gesellschaftlichen und bildungspolitischen Einschränkungen, die deutschen Frauen auferlegt werden. Sie kritisiert die anhaltenden mittelalterlichen Strukturen, die den Zugang zu höherer Bildung und beruflichen Möglichkeiten für Frauen behindern. Langes Argumentation beleuchtet die Dringlichkeit, die "Frauenfrage" zu lösen, um Gleichheit und Fortschritt in der Gesellschaft zu fördern.